2017-06-17 00:44聯合報 本報記者呂思逸
林玫君歷經全職、兼職考生兩種身分，她建議考生擬定讀書計畫，掌握讀書進度，
針對近10年不斷反覆出題的觀念，應該做筆記，將相關觀念、課本內容內化，再轉換
成自己語言；另外，還可以把握洗澡、睡前等時間，回想當天讀書重點。
林玫君起先是全職考生，1年半期間幾乎不曾出遊，每天讀書12小時。她將時間畫
分為早、中、晚，每天一定接觸所有考科，保持對考科的「手感」，每科讀書兩小時
每天讀完書就在讀書計畫「打叉」，勉勵自己宛如玩遊戲，又KO一個關卡。
考取四等公務員後，林玫君說，讀書時間被嚴重壓縮，加上已考取公務員，心態較放鬆
不採取與世隔絕作法，更需要有效率讀書方法。
她下班後就到圖書館，隔絕一切誘惑，讀書至閉館。回家後，若體力允許，就繼續讀書
她曾下班後，又讀了4小時的書，還利用洗澡、睡前等時間，冥想今日讀書重點，增加
讀書印象。周末更顯得重要，她每天都讀書10小時以上。
針對三等考試，林玫君說，因不曾接觸法律，她曾採取策略性放棄考科方式，卻始終
無法考取。之後，她改蒐集近10年的考古題，找出常考觀念，製作專屬筆記。考前兩個月
衝刺期，她大量練習考古題，並觀看自己筆記複習。
林玫君還組成讀書會，以法科為主，以預定進度，討論疑問，並互相考背誦重要觀念
如此可聽到別人不同想法，突破個人盲點，還能教學相長，透過他人強勢，彌補自身弱勢。
例如她學科強法科弱，可幫助他人學科，他人則可協助她理解法科邏輯，該讀書會目前已5成都上榜。
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